wtorek, 5 maja 2020

Witaj, tęczo kolorowa - 3




Dzień dobry kochane Smerfy, po wczorajszej burzy dzisiaj będzie co?..... Jak myślicie?... Oczywiście dzisiaj będzie tęcza….

1.Na początek zobaczcie film  JAK POWSTAJE TĘCZA

2. A tu , z jakich kolorów składa się tęcza - KOLORY TĘCZY
   - zapamiętajcie wszystkie, spróbujcie powtórzyć po kolei





3. Zadanie dla chętnych:  najpierw pokoloruj tęczę (możesz ja narysować lub wydrukować), 


następnie wytnij każdy łuk – poćwicz swoje rączki w wycinaniu – wiem, że już doskonale potrafisz. 



Dalej pobaw się z kolorami : ułóż od największej do najmniejszej i na odwrót, na koniec policz wszystkie kolory i przyklej w odpowiedniej kolejności na kartkę, który kolor jest pierwszy, drugi, trzeci …itd. ??






  4. Pomysły na zabawy matematyczne z tęczą (można wydrukować, pokolorować itp. ) na chmurkach mogą być figury geometryczne lub cyferki i kropeczki, przecinamy tęcze i szukamy takiej samej połówki







   5. Wydrukuj (jeśli możesz) i dorysuj po cyferkach resztę tęczy


  
    6.Pomysły na prace plastyczne, może skorzystasz z pomysłu lub stworzysz własną?






















poniedziałek, 4 maja 2020

Witaj, tęczo kolorowa - 2


Dzień dobry, w ten pochmurny poranek, majowy deszczyk sobie pada, a dzisiaj mam dla was propozycję groźniejszą niż deszcz, a jest to burza.

1. „Co to jest burza?” – zbieranie informacji na temat burzy -  jest to zjawisko przyrodnicze , takie jak : chmury, deszcz, błyskawica, grzmot lub tęcza


 



zajęć
kolejne stadia burzy (ciemne chmury, deszcz, błyskawice i grzmoty) 

2. Posłuchaj opowiadania o "Zajączku i burzy" (zasoby Internet)


„Zajączek i burza”
Pod drzewem na skraju lasu siedział sobie zajączek i bardzo mu się nudziło. Tego dnia na niebie nie było słońca a wszystkie zwierzęta gdzieś sobie poszły. (…).


 W pewnej chwili obok zajączka przebiegła wiewiórka. – Cześć wiewiórko – krzyknął zajączek. – Dokąd tak biegniesz? – Uciekam przed burzą. – Jaką burzą? – zdziwił się zajączek. Ale wiewiórka już go nie słyszała, bo pobiegła schować się głęboko w lesie.


 W chwilę później zajączek zobaczył przebiegające jeże. – Dokąd tak wszyscy uciekacie?
- Chowamy się przed burzą. Biegnij prędko za nami. – Powiedzcie mi tylko, co to jest burza i jak wygląda? – wołał zmartwiony zajączek, ale jeży już nie było widać.


Zaraz potem zajączka minęły pędzące niedźwiadki. – Kochane misie – wołał zajączek – nikt mi nie chce powiedzieć, co to jest... Ale nie zdążył nawet dokończyć, bo niedźwiadki krzyknęły: - Nie możemy teraz z tobą rozmawiać zajączku, uciekamy, bo burza idzie. – Jaka burza i dokąd idzie? – dziwił się zajączek – i czy ja znam tę burzę? Ale znowu nikt nie odpowiedział, bo niedźwiadki już dawno zniknęły w lesie. 


Biedny zajączek nie wiedział, co robić. Nie wiedział nawet, czy ma uciekać, czy nie. Wszyscy gdzieś się chowali i mówili, że idzie burza.
A tymczasem nikt nie nadchodził. Zajączek postanowił więc zostać i spotkać się z burzą. Rozglądał się dookoła, ale nikogo nie było widać. Tylko na niebie pojawiły się chmury, zrobiło się ciemno i zaczął padać deszcz. – No nie, i w dodatku jeszcze deszcz. Tego już nie zniosę - powiedział zajączek i zasmucony schował się pod drzewkiem. Nagle na niebie pojawiły się błyskawice i zaczęło głośno grzmieć. 

Zajączek trochę przestraszył się, ale siedział pod drzewem, zły, że musi moknąć i nie może doczekać się burzy. – Kiedy ona wreszcie przyjdzie? – mruczał do siebie. – Bardzo chciałbym ją zobaczyć. Kiedy zajączek miał już całkiem przemoczone futerko chmury ustąpiły, a na niebie pojawiło się słońce.

 Zaraz potem po mokrej ziemi przykicała zielona żaba. Gdy zobaczyła smutnego zajączka spytała: - Hej, zajączku, co się stało? Dlaczego się smucisz? – Bo nikt mi nie chce powiedzieć, co to jest burza. Powinna niedługo przyjść, tymczasem ja siedzę, czekam, nawet zmokłem, ale nikogo oprócz ciebie nie widziałem. A może ty spotkałaś burzę? Nie wiesz, gdzie ona jest? – spytał zajączek. – Jak to gdzie jest? Przecież właśnie przeszła. – Przeszła? Nie widziałem. Dokąd poszła? Może ją jeszcze dogonię? – Ach ty głuptasie – zaśmiała się żabka – Już po burzy. Popatrz zresztą. Tęcza!!!

3. Skąd się bierze deszcz  FILM - tutaj możesz zobaczyć skąd się bierze deszcz

4. A może wykonasz eksperyment - BURZA W SŁOIKU


5. Rozwiąż zagadki o burzy, które to  symboli zjawisk atmosferycznych: 


Płyną po niebie,
znasz je i wiesz,
że gdy są ciemne,
może być deszcz. (chmury)

Kiedy on pada,
to kalosze wkładasz. (deszcz)

Gdy słońce świeci i deszcz jeszcze kropi,
ona na niebie barwny mostek robi. (tęcza)

Kiedy wyjdzie zza chmury, to mocno grzeje
i się do nas wesolutko śmieje. (słońce)

Jasnym promieniem niebo przecina,
gdy burza się zaczyna. (błyskawica)


6. „Burza” – praca plastyczna techniką kolażu
 Przypomnijcie sobie burzę, którą kiedyś przeżyliście. A teraz, używając folii, tektury,
kawałków materiału, flamastrów i kleju, przedstawcie burzę na kartkach. Może być podobna do tych z ilustracji,
ale może też być zupełnie inna. Zastanówcie się, jakie materiały Wam się przydadzą i w jaki sposób je wykorzystacie,a potem przystąpcie do pracy




7 A na zakończenie bajka o Bolku i Lolku: BOLEK I LOLEK














niedziela, 3 maja 2020

Witaj, tęczo kolorowa - 1

*
Dzień dobry, jak minęła majówka? I było słońce i deszcz, i właśnie w tym tygodniu zainteresujemy się zjawiskami pogodowymi. A dzisiaj może skorzystasz z pomysłów: 

1. Posłuchaj wiersza o majowym deszczyku, co się wtedy dzieje, porozmawiaj z mama/tatą, o tym co zapamiętałeś, czy deszcz jest potrzebny?:

Deszcz majowy
Słońce świeci, deszczyk pada,
Czarownica się podkrada.
Chodźcie, chodźcie prędzej, dzieci!
Z nieba złoty deszczyk leci.
Maj na ziemi! Deszcz o wiośnie
Kogo zmoczy, ten urośnie.

Świeżą trawę skropi rosą,
Będziem po niej biegać boso,
Będziem wstrząsać mokre drzewa,
Niech nas zlewa, niech nas zlewa.
Rosi deszczyk nam na głowy,
Srebrny, złoty, brylantowy.
Iskry, perły i diamenty
Lecą z chmury uśmiechniętej.

To klejnoty, a nie deszcze…
Jeszcze, jeszcze… Jak szeleszcze,
Szepce, szemrze, szumi, śpiewa…
Trawy cieszą się i drzewa.
Leopold Staff
L. Staff, „Deszcz majowy”

2. Masażyk relaksacyjny:
"Masuję i kropelki deszczu czuję” – masażyki relaksacyjne
Zadaniem dziecka jest rysowanie kropel deszczu na mamy/taty  np :
– cztery krople po prawej stronie pleców,
– trzy krople na środku,
– jedna mała i dwie duże krople,
– sześć na górze,
– trzy na dole pleców

3. Jaka to pogoda, czy rozpoznasz te obrazki pogodowe: 
*

*

4. Spróbuj wykonać kalendarz pogody na ten tydzień, skorzystaj z pomocy - wydrukuj i pokoloruj, lub wykonaj sam: 
*

*

5. Spróbuj dopasować : 
*
6. Jeśli chcesz, wykonaj prace plastyczną z deszczem, kilka pomysłów z Internetu:

*

*

*

*

*

*

*

*

*


Miłego dnia, baw się dobrze, obserwuj uważnie pogodę!

* Ilustracje zasoby Internetowe