Polska - moja ojczyzna 4

Przed nami majowe święta :-) Wiecie już tak dużo na temat symboli narodowych i stolicy Polski. Cudowne z Was dzieciaki!

1. W poprzednim roku Olek świętował "Dzień Flagi" w przedszkolu. Obejrzyj ilustracje na DZIEŃ FLAGI (str. 68-69 pliku) i opowiedz o jego wspomnieniach.

2. Posłuchaj piosenki JESTEM POLKĄ I POLAKIEM , spróbuj nauczyć się z mamą/tatą chociaż małego fragmenciku 

3. Drugiego maja wywieście flagę w Waszym domku. Możecie również przykleić w oknie flagę, którą przygotowaliście w poniedziałek..

4.Zagadki ZAGADKI

5.Zabawa dydaktyczna „Gdzie?”. („Boberkowy World)

Dziecko bierze flagę, która wcześniej wykonało i wykonuje polecenie, stosując się do określeń położenia w przestrzeni: „na”, „w”, „obok”, „między”, np.: „Połóż flagę  na krzesełku”, „Połóż flagę obok krzesełka ” itp.

6.Zagadki i quizy matematyczne, spróbuj jakiś rozwiązać ZAGADKI MATEMATYCZNE

7."Symbolowe rytmy"- zabawa dydaktyczna („Boberkowy World)

Zaprezentuj na stoliku lub kartce  daną sekwencje z wykorzystaniem symboli narodowych: godło, flaga.( jeśli nie możesz wybrukować narysuj lub użyj guzików, zakrętek, itp.) Zadaniem dziecka jest powtórzyć daną sekwencję. W zadaniu występuje stopniowanie trudności. np. 1 sekwencja: godło- flaga; 2 sekwencja: godło- flaga-godło; 3. sekwencja: godło- flaga-godło-flaga, itp. wariacje wg pomysłu i adekwatne do umiejętności dzieci.

8. A tu "Legenda o Smoku Wawelskim" SMOK, może wykonasz takiego smoka? 

Bajki dla dzieci - Legenda o smoku wawelskim

To było bardzo, bardzo dawno temu... Na wawelskim wzgórzu nad Wisłą wznosił się drewniany gród, w którym mieszkał król Krak ze swoją piękną córką, Wandą. A w jamie, w głębi wzgórza mieszkał straszny smok.

Smok pożerał owce i barany, potem zażądał ofiar z ludzi, a w końcu chciał zjeść królewnę. Król Krak wezwał na pomoc rycerzy, lecz żadnemu z nich nie udało się pokonać smoka. Potwór ział ogniem, machał ogonem najeżonym kolcami a jego ostre pazury darły stalowe zbroje rycerzy.

W mieście Krakowie, leżącym u podnóża Wawelu, mieszkał szewc Kuba. Kuba postanowił zabić smoka i ułożył chytry plan. Wziął skórę barana, napchał ją siarką i smołą, zszył dokładnie, z patyków zrobił nogi. O wschodzie słońca podrzucił kukłę pod smoczą jamę.

Smok wyszedł rano, żeby coś zjeść i ucieszył się bardzo, kiedy zobaczył gotowe śniadanie. Pożarł barana napchanego siarką i smołą, ale zaledwie skończył, poczuł, jak pali go pragnienie. Zszedł nad rzekę i zaczął pić. Pił, pił i pił... Woda wypełniła jego brzuch tak, że stał się okrągły jak balonik i jak balonik pękł.
W mieście i na zamku zapanowała ogromna radość. A szewc Kuba zebrał kawałki smoczej skóry i uszył z nich buty dla królewny Wandy.

Autor: Barbara Włodarczyk

Wasze prace: 

Polska - moja ojczyzna 3

Dzisiaj porozmawiamy o stolicy Polski :-) Ciekawa jestem czy wiesz jak się nazywa? A może miałaś/eś okazję ją zwiedzić? Tak, to Warszawa 

1. Poproś mamę/tatę o pokazanie na mapie Warszawy (jeśli nie macie jej Państwo w wersji papierowej, można pokazać dziecku na mapie np. MAPA

 (eurotest.pl)

Czy uda Ci się wskazać położenie Warszawy na mapie, którą trzyma Mały Miś? Pokoloruj, jeśli masz możliwość 

2. Wybierz się na wirtualny spacer po Warszawie SPACER Opowiedz mamie/tacie co spodobało Ci się najbardziej. A w naszej miejscowości co podoba Ci się najbardziej - opowiedz o swoim ulubionym miejscu.  Możesz narysować obrazek z miejscem, które najbardziej lubisz w naszej miejscowości. 

3. Zajrzyj do flipbooka wydawnictwa FLIPBOOK i rozwiąż zadanie ze strony 18 ( wersja elektroniczna flipbooka str. 20). Zadanie polega na odszukaniu na dużym zdjęciu fragmentu umieszczonego na dole karty.

4. Zagadki spróbuj odgadnąć:

5. Symbolem Warszawy jest Syrenka spróbuj wykonać dowolna techniką: (tu przykłady z zasobów Internetowych)

 Spróbuj nauczyć się na pamięć, chociaż jednej zwrotki wiersza:  

Każde państwo ma symbole

Flagę, godło, hymn

Po tym dziecko rozpoznaje

Narodowość w kraju swym

Hymnem Polski jest Mazurek

Pan Wybicki pisał go

Gdy na włoskiej obcej ziemi

Walczyć o nasz kraj tam szło

Flaga Polski z dawien dawna

Dwa kolory ma

Biel u góry, czerwień pod nią

Każdy to już zna

Godło Polski orzeł biały

Wokół tło czerwone

Na głowie korona

Skrzydła rozłożone

Każdy Polak od małego

Zna te trzy symbole

Wie, że polskiej ziemi

One przeznaczone

Biel oznacza czystość

Czerwień znakiem męstwa

Wiele Polska wycierpiała

Nim doszła do zwycięstwa

Autor: Agata Dziechciarczyk

Język angielski - My house

My house 

Materiał przewidziany na dwa tygodnie, dzieci mogą zapoznać się ze słownictwem związanym z domem, jego pomieszczeniami i przedmiotami, które można znaleźć w tych pomieszczeniach:

KARTY OBRAZKOWE   KARTY OBRAZKOWE 2

karty obrazkowe do druku, można wydrukować lub narysować na kartkach i pobawić się w memmory – tu potrzebujemy dwie pary tych samych kart, która karta zniknęła –układamy karty przed dzieckiem, dziecko zamyka oczy, a my zabieramy kartę, możemy karty dać w odpowiednich pokojach, dziecko musi odnaleźć kartę w danym pomieszczeniu i powiedzieć co to za pokój

Zapoznanie ze słownictwem –tutaj mamy możliwość osłuchania się z wymową WYMOWA SŁÓWEK 

Narysuj domek, dziecko może narysować swój domek według wskazówek, gdy już będzie znało odpowiednie słówka DOMEK

Religia

RELIGIA  – PRZEDSZKOLE – 29.04.2020 r.

Szczęść Boże : )
Witam Wszystkich serdecznie : )

Przed nami miesiąc MAJ poświęcony Maryi - Matce Bożej.
Tradycyjnie w kościele odbywają się NABOŻEŃSTWA MAJOWE
- w tym roku trudno będzie w nich uczestniczyć.
Proszę pomóc dziecku zrobić w swoim pokoiku 
OŁTARZYK dla Matki Bożej – serwetka, obrazek lub figurka Maryi, wazonik z kwiatami zebranymi przez dziecko (stokrotki, bratki…)
Jeśli dziecko chce  może samo narysować obrazek Maryi na ołtarzyk.

Propozycja wykonania kapliczki z pudełka po chusteczkach higienicznych : )

Proszę aby w miesiącu maju pomóc dziecku 

w odprawieniu codziennego NABOŻEŃSTWA MAJOWEGO – wystarczy, że dziecko pomodli się modlitwą „ZDROWAŚ MARYJO…” lub powtórzy za Kimś dorosłym kilka wezwań z LITANII LORETAŃSKIEJ („Skarbiec” str. 398 )

przy ołtarzyku maryjnym.

Dziecko może także własnymi słowami poprosić o coś Maryję, która zaniesie te prośby do Boga. Może także powiedzieć Jej, że bardzo Ją kocha i cieszy się, że jest także naszą Mamą : )

Poniżej dla chętnych obrazek do kolorowania – można znaleźć sobie inny w Internecie.

Pozdrawiam – Z Panem Bogiem : ) 

KREATYWNY PRZEDSZKOLAK

Zapraszam do wykonania ogródka i wysyłania zdjęć, nasz projekt kontynuujemy, dziękuję! Oczywiście termin wydłużony

Polska - moja ojczyzna 2

*

Mały Miś przygotował flagę, a Wy kochane dzieciaki? Dzisiaj kolejne zabawy, gotowi?

1.Posłuchajcie legendy i odpowiedzcie na pytania, albo posłuchajcie czytanki LEGENDA

*

Dawno, dawno temu żyli trzej bracia: Lech, Czech i Rus. Było im dobrze razem, ale pewnego dnia postanowili znaleźć nowe miejsca i tam wybudować domy. Zabrali swoje rodziny i wyruszyli w drogę. 

*

Postanowili się rozdzielić, aby żyć dalej jako sąsiedzi. Rus znalazł miejsce, gdzie było dużo gór i lasów. Spodobało mu się i tam został. Czecha zachwyciła szeroka rzeka – tam postanowił tam zamieszkać.

*

A Lech? – zapytacie. Cóż, on rozglądał się, bo chciał znaleźć wyjątkowe miejsce. Nagle zobaczył pięknego orła, który siedział w gnieździe na wysokim dębie. – Tu zostaniemy! – powiedział Lech. – Miejsce, gdzie mieszka taki ptak, musi być wspaniałe! Nam też będzie tu dobrze. Naszym godłem zostanie biały orzeł na czerwonym tle. I tak się stało, a kraj Lecha został nazwany Polską.

*

O czym opowiada legenda?
Czego szukali trzej bracia?
W legendzie była mowa o naszym godle państwowym – czy wiesz jak wygląda godło Polski? 

2. Zabawa "Orzeł"
Jesteś orłem :-) Poruszaj się po pokoju naśladując tego pięknego ptaka. Mamusia/tatuś będzie klaskać w dłonie, a ty naśladuj lot orła zgodnie z wyklaskiwanym rytmem: szybko lub wolno. Kiedy mamusia klaska wolno orzeł lata nisko (pochyl się), kiedy klaszcze szybko orzeł lata wysoko (biegaj na palcach).

3. Mama/tata pobawi się z Tobą w zabawę, którą znały jeszcze Wasze prababcie: "Sroczka" Zapytaj rodziców o ich ulubione zabawy z dzieciństwa 

Sroczka kaszkę warzyła (mieszamy w rączce dziecka palcem jak w miseczce),
Dzieci swoje karmiła,
Temu dała na łyżeczce (dotykamy pierwszego paluszka dziecka, można go także złapać lub delikatnie zagiąć),
Temu dała na miseczce (drugi paluszek),
Temu dała na spodeczku (trzeci paluszek),
Temu dała w garnuszeczku (czwarty paluszek),
A dla tego nic nie miała (piaty paluszek).
Frrrr! Po więcej poleciała (naśladujemy rękami ruch skrzydeł ptaka).

 4.A na zakończenie jeśli masz ochotę, wykonaj dowolna techniką Polskę, tu parę pomysłów: 

*

*

*

*

*

*

*

*

*

* Ilustracje zaczerpnięte ze stron Internetowych